- Cet formation est passé
Objectifs : À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
• Définir la stratégie d'implémentation de l'IA Générative sur le poste de travail en fonction du contexte professionnel et des outils existants d'IA Générative (Chat GPT, Google Gemini, Adobe Firefly, Microsoft Copilot), en identifiant les optimisations envisageables, afin d'en dégager un plan stratégique d'intégration et d’installation des outils d'IA Générative sur le poste de travail.
• Utiliser de manière optimale les outils d'IA Générative en vue de créer des contenus rédactionnels et visuels adaptés au besoin initial, évitant tout risque de violation de la confidentialité des données dans un contexte professionnel, et inclusifs (accessibles aux personnes en situation de handicap).
• Évaluer et solutionner les problématiques éthiques et règlementaires liées à l'utilisation d'outils d'IA générative afin de créer des contenus respectant les dernières directives de l’IA Act et du Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD).
CERTIFICATION | RS 6776
“Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative”
Modalités d’évaluation et de certification :
En fin de parcours, les apprenants s'engagent à passer l'examen en vue de l'obtention de la certification "Création de contenus rédactionnels et visuels par l'usage responsable de l'intelligence artificielle générative", enregistrée auprès de France Compétences par Inkréa Certifications sous le numéro RS6776. Le passage de la certification consiste en un écrit à rendre sous 10 jours après la fin de la formation, basé sur 6 cas pratiques, suivi d'une soutenance orale de 20 minutes.
Formation disponible
présentiel, Présentiel 13014, classe à distance, individuel
Formation disponible présentiel, Présentiel 13014, classe à distance, individuel.
Comment souhaitez vous suivre cette formation ?
Cette formation est disponible en présentiel, à distance ou en cours individuels. Suite aux changements récents du fonctionnement des comptes CPF, si nos liens CPF renvoient sur une erreur temporaire, merci de nous contacter au 04 42 31 43 55
Nous n'avons actuellement pas de dates, merci de nous contacter pour plus d'informations
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MODULE 1
MISE EN ŒUVRE DE LA STRATÉGIE D’IMPLÉMENTATION DE L’IA GÉNÉRATIVE SUR LE POSTE DE TRAVAIL
I/ Analyse du contexte et identification des besoins
Introduction à l'IA Générative et à ses capacités
• Le fonctionnement de l'IA Générative
• Les outils majeurs d’IA Générative et leurs fonctionnalités (Chat GPT, Google Gemini, Adobe Firefly, Microsoft Copilot)
• Exemples d’utilisations sur le poste de travail
Analyse des tâches et identification des optimisations avec l’IA Générative
• Méthodologie d'analyse des tâches professionnelles.
• Identification des optimisations envisageables avec les outils d’IA Générative Exemples concrets en situation professionnelle
II/ Configuration des outils d'IA Générative
Configuration et installation des outils majeurs d'IA Générative
• Création des comptes et exploration des interfaces des outils d’IA Générative : Chat GPT, Google Gemini, Adobe Firefly, Microsoft Copilot
III/ Élaboration d'un plan d'actions pour l’implémentation de l’IA Générative sur le poste de travail
Planification stratégique et élaboration du plan d'actions
• Méthodologie : élaboration stratégique du plan d’actions
• Le plan d’actions : liste des tâches, outils d’IA Générative associés, budget éventuel, délais, collaborateurs à impliquer, phases de test et feedbacks
Étude de cas | Mise en pratique
MODULE 2
LA CRÉATION DE CONTENUS RÉDACTIONNELS ET VISUELS : EFFICACITÉ, CONFIDENTIALITÉ, ACCESSIBILITÉ
I/ Les techniques de Prompt Engineering
Principes de base du Prompt Engineering & structure rédactionnelle du prompt
• Définition et importance du Prompt Engineering
• Méthodologie de Prompt Engineering : structuration et bonnes pratiques
• Exemples et analyse de prompts bien structurés à utiliser pour des tâches simples
II/ Créer des contenus rédactionnels et visuels avec l’IA Générative
La création de contenus avec l’IA Générative
• La création de contenu rédactionnel : ChatGPT VS Google Gemini
• Aller plus loin avec ChatGPT : fonctionnalités et GPT Store
• La création de contenus visuels : Microsoft Copilot VS Adobe Firefly
• Transcription audio et rédaction de comptes-rendus : ChatGPT // Aiko
III/ Garantir la confidentialité des données professionnelles
Les risques liées à la violation de données confidentielles
• Que sont les données sensibles ?
• Données internes à l’entreprise / données externes
Bonnes pratiques de sécurisation dans l’utilisation d’outils d’IA Générative
• L’anonymisation des données
• Restriction d’accès et politique interne de sécurité numérique
• Revue manuelle et corrections
IV/ La création de contenus inclusifs & accessibles
Importance de l'accessibilité dans la création de contenus : législations et normes en vigueur.
• Politique du handicap & inclusion : La loi de 2005
• Les types de handicaps et leurs besoins spécifiques
Accessibilité pour les personnes en situation de handicap visuel
• Utilisation de descriptions alternatives pour les visuels
• Structuration et hiérarchisation des contenus
• Génération d’une audio-transcription pour les contenus rédactionnels
Accessibilité pour les personnes en situation de handicap auditif
• Transcription écrite de contenus audios & génération de sous-titres
• Langage simple et direct
Accessibilité pour les personnes en situation de handicap cognitif
• Simplification des contenus rédactionnels
• Structuration claire, prévisible et logique
• Introduction à la méthodologie de langage FALC (Facile À Lire et à Comprendre)
V/ Les techniques d’optimisation des contenus
Stratégies d’optimisation
• Pourquoi optimiser les contenus ?
• Stratégies d’amélioration
• Exemples d’optimisations : contrainte, contexte, style, format, handicap
MODULE 3
LA CONFORMITÉ ÉTHIQUE ET RÈGLEMENTAIRE DES CONTENUS GÉNÉRÉS AVEC DES OUTILS D’IA GÉNÉRATIVE
I/ Le cadre règlementaire Européen : les directives de l’IA Act
Enjeux et principes fondamentaux
• Introduction : l’importance de l'IA Act pour encadrer l'utilisation des technologies d'Intelligence Artificielle en Europe.
• Directives majeures de l’IA Act (classification des risques, biais, transparence, protection des droits fondamentaux)
Garantir la conformité des contenus à l’IA Act : bonnes pratiques
• Transparence et explicabilité
• Évaluation continue, analyse des risques et résolutions
• Identification des biais & levée des problématiques éthiques
• Révision régulière des processus
II/ La protection des données personnelles : le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD)
Enjeux et principes fondamentaux
• Introduction : l’importance de la protection des données personnelles dans le cadre de l'utilisation des outils d'IA Générative.
• Directives majeures du RGPD (transparence, minimisation des données, consentement, responsabilité).
Garantir la conformité des contenus au RGPD : bonnes pratiques
• Consentement, traitement et sécurisation des données personnelles
• Anonymisation et pseudonymisation
• Contrôle continu des procédures
III/ La mise en place d’une veille règlementaire
• L’importance de la veille : être informé(e) des dernières révisions des textes
• Mettre en place une veille règlementaire : méthodologie et bonnes pratiques
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Les formations sont réalisées en visioconférence, et synchrones.
Les personnes en situation de handicap peuvent donc adapter leur accès à la formation de façon plus confortable.
Dans le cas où une personne sourde ou malentendante et non appareillée souhaiterait faire la formation, nous sommes en mesure de lui prévoir un accompagnement signé (en accord avec les dispositifs de l’Agefiph), ainsi que la fourniture de tous nos supports de cours par écrit, en amont de la formation.
Dans le cas où une personne aveugle ou malvoyante souhaiterait faire la formation, si cela paraît pertinent au regard de ses perspectives professionnelles, il pourra la suivre en bénéficiant de l'audio (formation synchrone en visio), ainsi que de la fourniture de tous nos supports de cours par écrit, en amont de la formation.
Nous mettrons en œuvre les dispositions nécessaires au bon déroulement de la formation pour toute personne en situation de handicap, au regard de ce handicap et des aménagements qu’il nécessite, dans la mesure où ces aménagements sont compatibles avec une formation à distance. Aucune session en présentiel n’est prévue à ce jour.
Cette formation professionnelle de par son caractère certifiant peut être prise en charge par le CPF. Toute action ne rentrant pas dans le cadre de l'article L6313-1 du code du travail ne rentre pas dans ce dispositif de prise en charge.
